Wetterfrosch und Zauneidechse – mit der Natur durchs phänologische* Jahr
(* Phänologie untersucht Zusammenhänge zwischen dem saisonalen Zyklus von Pflanzen, Tieren und dem Klima)

• regelmäßige Natur- und Wetterbeobachtung im wiederkehrenden Rhythmus der Natur
• eigene Wetterstation
• Garten mit allen Sinnen erleben sowie pflegen
• fahrzeugfreie Kita
• thematische Ausflüge in die Umgebung
• Zusammenarbeit mit Familien
• Gestaltung der pädagogischen Arbeit:
• Krippe: Nestgruppen mit übergreifendem Tagesablauf
• Kindergarten: offenes Konzept mit festen Bezugserzieher:innen und Kita-Ritualen (z.B. altersentsprechend durchgeführte Morgenkreise), sowie einer verlässlichen, für Kinder und Eltern nachvollziehbaren Tagesstruktur (Funktionsräume zum Thema Rollenspiel, Bauen, Kreativität, Ruhen, Lesen Kochen und Bewegung)
• Kinderrestaurant mit Kinderküche
• Schulvorbereitung (u.a. mit „Hören, Lauschen, Lernen“)
• frühe mathematische Bildung („Entenland“)
• vollwertiges Mittagessen von „Gourmet Kids“
• gemeinsam feiern & arbeiten (thematische Feste sowie Arbeitseinsätze)
• Vernetzung im Sozialraum
• externe Angebote: Klavierunterricht, musikalische Früherziehung, Englisch, Buchentdeckerin, Logopädie, Frühförderung