Wetterfrosch und Zauneidechse – mit der Natur durchs Jahr (phänologisches*) Konzept
(* Phänologie untersucht Zusammenhänge zwischen dem saisonalen Zyklus von Pflanzen und Tieren und dem Klima)

• regelmäßige Natur- und Wetterbeobachtung im wiederkehrenden Rhythmus der Natur
• eigene Wetterstation (im Aufbau)
• Garten mit allen Sinnen erleben sowie pflegen
• fahrzeugfreie Kita
• klassische Kinderspiele neu entdeckt
• thematische Ausflüge in die Umgebung
• Zusammenarbeit mit Familien
• Lesepatin
• (teil-)offene Gruppen: feste Rituale in Bezugsgruppen,
  Bezugserzieher:innen, übergreifende offene Angebote sowie
  altersentsprechend durchgeführte Morgenkreise
• Funktionsräume: Kinderküche, Kinderrestaurant, Forscherraum,
  Bewegungsraum, Kreativraum
• Schulvorbereitung (u.a. mit „Hören, Lauschen, Lernen“)
• frühe mathematische Bildung („Entenland“)
• „Haus der Kleinen Forscher“ (in Vorbereitung)
• vollwertiges Mittagessen von „Gourmet Kids“
• gemeinsam feiern & arbeiten (thematische Feste sowie Arbeitseinsätze)
• Vernetzung im Sozialraum