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Integrative Kindertagesstätte „Gohliser Höfe“

Wilhelm-Sammet-Straße 33-39, 04157 Leipzig

"Was Du mir sagst, vergesse ich.
Was Du mir zeigst, daran erinnere ich mich.
Was Du mich tun lässt, das verstehe ich."

Konfuzius

Öffnungszeiten

6.30 – 16:30 Uhr

Weitere Informationen

Gesamtanzahl: 90 Kinder (30 Krippe, 60 Kindergarten), davon 2 Integrationsplätze

Verpflegung: Frühstück und Vesper bitte mitbringen; Mittagessenangebot: Gourmet Kids

Gruppen- und Altersstruktur: 6 Gruppen, 2 Gruppen Krippe (1-3 Jahre) und 4 Gruppen Kindergarten (2,8 Jahre bis Schuleintritt)

Schließzeiten 2025: ganzjährig geöffnet / Schließzeiten zwischen Weihnachten und Neujahr (24.12.2025-02.01.2026) / 4 Tage nach Ostern (22.04-25.04.2025) sowie der Tag nach Himmelfahrt. Außerdem schließt unsere Einrichtung an jedem 2. Mittwoch im Monat zwecks Teamberatung bereits ab 16 Uhr. Zusätzlich haben wir an folgenden Tagen wegen Weiterbildung geschlossen: 29.08.2025; 24.10.2025; 12.12.2025

Tag der offenen Tür am 20.09.2025 von 9-13 Uhr

Lage: im Stadtteil Gohlis, verkehrsgünstig gelegen, unweit des S-Bahnhof Gohlis und des Budde-Hauses.

Garten: ca. 940 qm mit verschiedenen Spielgeräten

Kontakt

Carolin Hellmuth

Kitaleitung

Wilhelm-Sammet-Straße 33-39
04157 Leipzig

Telefon: 0341-91075752
Mail: kita.gohliserhoefe@herbie-leipzig.de

Pädagogische Inhalte

  • Lernen in offenen Bildungsräumen mit festen Stammgruppen und Bezugserzieher:innen – Vielfältige Themenräume laden zum Entdecken, Forschen und kreativen Gestalten ein. Gleichzeitig geben feste Gruppen und Bezugserzieher:innen Sicherheit und Orientierung.
  • Partizipation von Anfang an – Kinder und Familien gestalten den Alltag aktiv mit – ob im Kinderrat, in alltäglichen Entscheidungen oder im Elternbeirat. Wir geben Kindern eine Stimme, die gehört und ernst genommen wird.
  • Freies Spiel als Schlüssel zur Entwicklung – Im freien Spiel entfalten Kinder Kreativität, Selbstständigkeit und soziale Kompetenzen – in ihrem eigenen Tempo und nach ihren individuellen Interessen.
  • Alltagsnahe Bildungsimpulse – Gesprächskreise, kindzentrierte Angebote und situatives Lernen sind fester Bestandteil unseres Tages und knüpfen an den Themen und Fragen der Kinder an.
  • Soziale Kompetenzen stärken – „Wir sind eins, wir sind ein Team“ – Kinder lernen Empathie, Rücksichtnahme, Kommunikation und Teamgeist. So entwickeln sie gesellschaftliche Handlungsfähigkeit und gestalten ein zukunftsorientiertes, respektvolles Miteinander.
  • Demokratie leben und erleben – Kinder übernehmen Verantwortung, erleben Mitbestimmung und lernen, unterschiedliche Meinungen zu respektieren. Demokratie wird im Alltag erfahrbar gemacht.
  • Selbstbewusstsein & Eigenständigkeit fördern – Wir ermutigen Kinder, Herausforderungen anzunehmen, eigene Lösungen zu finden und sich selbst wirksam zu erleben. So wächst Selbstvertrauen – eine Grundlage für alle weiteren Lernprozesse.
  • Vorschularbeit – mit Neugier und im sozialen Miteinander
    Unsere Vorschularbeit geht weit über das Üben von Zahlen und Buchstaben hinaus und beginnt bereits mit dem ersten Tag in der Kita. Im Mittelpunkt stehen soziale Fähigkeiten: Wie finde ich mich in einer Gruppe zurecht? Wie bleibe ich bei mir und gleichzeitig im Team? Wie kann ich meine Meinung äußern, Verantwortung übernehmen und Kompromisse eingehen? Durch unser alltagsintegriertes Vorschulkonzept, das kontinuierlich im Kita-Alltag verankert ist und durch gezielte Angebote ergänzt wird, schaffen wir Raum, um Selbstwirksamkeit, Selbstbewusstsein und Gemeinschaftsgefühl zu stärken – die beste Vorbereitung auf die Schule.
  • Hausschuhfrei – ganz nach den Bedürfnissen der Kinder
    Die Kinder entscheiden, ob sie Stoppersocken oder Hausschuhe tragen möchten. So können sie sich wohlfühlen und ihre Bewegungsfreiheit selbstbestimmt gestalten.
  • Familie und Kita als Lernpartner – Eine enge Erziehungspartnerschaft ist uns wichtig: durch regelmäßigen Austausch, Themenelternabende, gemeinsame Feste und Aktionen.
  • Kinderrechte als Schlüssel unserer Arbeit
    Unsere Kita befindet sich auf dem Weg zur zertifizierten Kinderrechte-Kita. Kinderrechte sind nicht nur ein Thema, sondern bilden das Fundament unserer Arbeit. Sie geben Orientierung im Alltag, schaffen Verbindlichkeit im Umgang miteinander und sichern jedem Kind das Recht auf Beteiligung, Schutz und Förderung.

Kooperationen, Programme und externe Partner

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